兰州市城关区智慧教育云

学习

目标

1. 能够读懂介绍某种动物及其生活习性的小短文。

2. 能够就所读短文内容与他人展开对话交流。

3. 能够仿照阅读文段，并按相应提示或要求独立书写几个意义连贯的句子。

学习

重点

Try to   master the skills of reading by listening, reading,ticking with different   marks and talking in groups.

学习

难点

Write   some sentences about your favourite animals.

导学

思路

1.用第三单元歌曲热身复习描述动物的单词。

2.前置性学习交流，同桌间谈论自己喜欢的动物。

3.情景创设，让学生从图片中感知新内容。学生提出任何关于图片的问题，教师利用思维导图模式进行板书。

4.就学生提出的简单问题进行听课文找答案。

5.四人一组进行组内剩余问题讨论，利用特定符号进行勾划答案。

6.选择教师提供的朗读方式进行课文朗读。

7.课文朗读展示后根据完善的思维导图模式书写自己喜欢的动物，小组内推优展示。

8.有时间就完成课余延伸单。

板书

设计

↑Unit3 Animal World lesson 3

前 置 学 习 单

前置

学习

问题

驱动

#   animals do you like?/What is your favourite animal?

 I like                                                 

# kind of animals are they?

 They are                                               

# do   they  like to eat?

They like to eat                                         

# can they do?

 They can                                                                

课 中 导 学 单

情境

创设

交流

释疑

1.Do you like elephants?

 2.What do you know about   elephants?

# do they look like?

4. Any   questions about elephants？

合作

探究

课 后 巩 固 单

检测

巩固

运用

展示

你能根据老师黑板上的思维导图和句型来描述你最喜爱的动物吗？和你的小组内同学一起来写一写吧！

             My favourite animal                  

课 余 延 伸 单

拓展

提升

看视频了解非洲象和亚洲象的不同吧。(Watch   a video and find the differences between Africa elephants and Asia   elephants.)