兰州市城关区智慧教育云

    德国教育家雅斯贝尔斯说：“教育过程首先是一个精神成长的过程，然后才能成为科学获知过程的一部分”。做有温度的教育，是一种以尊重生命全面发展为目的，凝聚学校与教师感情、培养学校与学生感情，建立师生深厚情谊的有生命气象的教育。为增强集团教师职业幸福感，消除教师职业倦怠，并学会自我调适，7月26日上午，一只船教育集团教师全员校本培训在启航分校演播大厅举行。

    活动伊始，全体教师观看了集团宣传短片，共同见证了集团从创建到快速融合，共育共进、共生共赢，均衡发展的路程。本次全员校本培训共分为两场，分别由国家心理咨询师职业资格认证高级培训师、西北师范大学特聘硕士生导师张亚红老师及甘肃省教科院教师发展研究所所长李丽娟老师进行专题讲座。

    心理讲师张亚红就教师职业倦怠状况为老师们进行了《职业倦怠的认知与自我调适》专题讲座。随着社会的进步和发展，家长、学校、社会等对教育对教师的要求越来越高，一线教师的职业压力也越来越大，很多教师存在职业倦怠的现状。张亚红老师先用一个小测试与老师们进行了互动，她运用大量的图片，结合一个个鲜活生动的教育实例娓娓道来，从心理学、教育学的角度，向老师们深入地剖析了“什么是职业倦怠”“职业倦怠感从哪里来”“如何消除教师职业倦怠感”等普遍存在的问题。并通过教育工作实践和心得体会，以自身的经历讲述了教师的幸福，让老师们接受了一次心灵的洗礼。大家不仅学到了消除教师职业倦怠感的各种行之有效的方法，而且进一步认识到：面对工作中的一切困惑，更好地完成本职工作，不断调适自我，才能体会到工作中的幸福。

    接着，甘肃省教育科学研究院李丽娟专家以《提升职业素养，做有温度的师德践行者》为主题发表了讲话。李丽娟老师用大量鲜活的案例阐述了师德的涵义及核心内容，对《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《甘肃省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》等进行了深入细致地解读，号召全体教师要忠于自己的教育初心，服从大局、服从决策；热爱学校、热爱班级、热爱学生；处理好家庭与工作、提出意见与尊重人格等方面的关系，引导大家自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新。

   最后，一只船教育集团总校长张文博同志进行了主题为《学习是为了更好的遇见》的主题讲话，他指出，教师的思想境界、教育情怀和职业操守决定着学生的发展方向。身为教师，只有善于学习、勤于管理、精于引领，做学生成长的精神领袖，才能不负时代之需，不负家长之托。他在讲话中提出，学习是为了提升自我、丰富自我、修炼自我，让曾经的知识和技术、过去的思维和观念不断的更新，鼓励老师们通过不断的学习，在专业领域让自己变得更优秀、更强大！

提高自身的师德修养，做有温度的师德践行者，提高自我职业幸福感。号召集团每一位教师成为引领学生成长的旗帜。

   习于智长，优与心成。正如张校长所说：“学习是为了更好的遇见！”“期末最后一讲”，为集团2020学年的团队研修活动，画上了完美的句号。2021学年，一只船教育集团全体教师定当再学习，再出发，只为更美好的遇见。